為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，按照淄衛(wèi)黨字〔2014〕7號文關(guān)于印發(fā)《市直衛(wèi)生系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》和市直衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會的部署要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，經(jīng)研究在全院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話和視察山東重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，大力弘揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”精神(嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí))，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和重點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推進(jìn)我市職業(yè)病防治事業(yè)發(fā)展、不斷提高人民健康水平作出更大貢獻(xiàn)。
二、總體安排
（一）參加人員：全體黨員，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。
（二）時間安排。教育實(shí)踐活動從2014年3月份啟動，開展教育實(shí)踐活動時間不少于3個月。
（三）抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)。按照群眾路線教育活動要求，重點(diǎn)抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制”三個環(huán)節(jié)。在確保完成好“規(guī)定動作”的同時，結(jié)合實(shí)際，合理安排時間進(jìn)度，扎實(shí)有序推進(jìn)。將教育實(shí)踐活動融入到醫(yī)院年度中心工作任務(wù)中，著力提高黨員干部綜合素質(zhì)，快速提升綜合服務(wù)能力，更好地為人民群眾健康服務(wù)。
（四）民主評議。評議內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)建設(shè)情況的總體評價，在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題以及教育實(shí)踐活動的開展情況，重點(diǎn)是解決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況。
（五）做好指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。加強(qiáng)與市衛(wèi)生局督導(dǎo)組溝通，及時匯報活動開展情況，班子成員參加所在支部生活，并指導(dǎo)、督導(dǎo)支部活動開展，確?；顒尤〉萌罕姖M意的實(shí)效。
三、方法步驟
著重把握好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實(shí)、建章立制”三個環(huán)節(jié)。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見
重點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。
1、召開動員大會
認(rèn)真組織調(diào)查摸底，制定符合實(shí)際、切實(shí)可行、具有特色的實(shí)施方案，經(jīng)市局教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后召開動員大會。動員會由院黨總支書記作動員報告，衛(wèi)生局督導(dǎo)組作指導(dǎo)。動員會要做到“四個講清楚”，即講清楚開展教育活動的重大意義，講清楚中央、省市委和局黨委的重點(diǎn)要求，講清楚醫(yī)院開展活動的目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的具體要求。
2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容
(1)中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告。
(2)黨的十八大以來習(xí)近平總書記的一系列重要講話和提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。
(3)《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》等關(guān)于群眾路線的專題學(xué)習(xí)資料。其中《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》為主要學(xué)習(xí)教材，《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》為輔助材料，組織觀看專題片《力量》、《永恒》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》。
(4)黨的十八大以來黨中央和中央紀(jì)委、中組部以及省委、市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定。
3、多種形式，組織開展學(xué)習(xí)、調(diào)研活動
(1)撰寫一篇教育實(shí)踐活動心得體會。每位在職黨員在自學(xué)的基礎(chǔ)上，都要認(rèn)真做好讀書筆記，聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識、聯(lián)系思想實(shí)際談體會、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲，撰寫1篇心得體會，并以適當(dāng)方式公開。
(2)開展一次學(xué)習(xí)討論活動。圍繞一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾主題進(jìn)行討論。一是中心組理論學(xué)習(xí)。精心組織院黨總支理論學(xué)習(xí)中心組讀書會，集中專題學(xué)習(xí)，集中專題討論。做到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，先學(xué)一步，學(xué)深一層，作出表率。集中學(xué)習(xí)討論時間不少于3天。堅持原汁原味、原原本本，逐篇逐段、逐字逐句學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，堅持集體討論、相互交流，堅持系統(tǒng)研讀、理論提升。二是以支部為單位，組織全體黨員開展一次專題學(xué)習(xí)討論會。圍繞黨的群眾路線，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真查找宗旨意識、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)、為民辦事、廉潔自律方面的差距，弄清“為了誰”、找準(zhǔn)工作方向，弄清“依靠誰”、找到力量源泉，弄清“服務(wù)誰”、把握正確定位。要求每名在職黨員聯(lián)系各自的思想和工作實(shí)際，暢談體會，抒發(fā)感悟，深刻理解馬克思主義群眾觀和黨的作風(fēng)建設(shè)的要求，弄清“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，弄通弄懂干部的權(quán)力從哪里來、應(yīng)該怎么用。
(3) 組織一次黨課。圍繞如何踐行黨的根本宗旨、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)等主題，適時組織安排,由黨總支書記主講一次黨課。
(4) 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。利用本地紅色資源和黨性教育基地，豐富深化黨員干部群眾觀點(diǎn)教育。注重向焦裕祿、孟祥民、朱彥夫等身邊典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅持依靠群眾、發(fā)動群眾、扎根群眾，保持與群眾血肉聯(lián)系的優(yōu)良作風(fēng)，牢記黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。
⑸開展黨風(fēng)廉政教育。組織黨員干部觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等形式，強(qiáng)化警示教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育。以反面典型案例教育黨員干部時刻牢記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到警鐘長鳴。
⑹開展一次“走進(jìn)群眾”綜合調(diào)研活動。本著從群眾中來、到群眾中去的原則，根據(jù)職責(zé)分工，列出專題，深入科室，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求干部職工、患者或服務(wù)對象、社會各界，對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)建設(shè)方面的意見，認(rèn)真搞好梳理反饋。每名班子成員走訪患者和服務(wù)對象不少于20人。做好“三聽四看”即：“聽實(shí)話、聽意見、聽訴求；看工作作風(fēng)、看服務(wù)意識、看干群關(guān)系、看實(shí)際效果”，真正了解院情民意，掌握群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的主要問題。堅持邊學(xué)邊查邊改，對征求到的意見和查找出來的問題，梳理歸類，剖析原因，形成匯總材料，及時采取有力措施進(jìn)行整改，以立行立改的實(shí)際行動取信于民。
(7)開展醫(yī)院文化建設(shè)年活動。開展職防院精神、文化理念、院訓(xùn)、院徽、院歌等征集工作，號召全院各科室總結(jié)、回顧醫(yī)院歷史，立足本職凝練、升華適合我院發(fā)展的愿景、文化精神、文化理念，最終確定我院貫徹始終的文化理念與院訓(xùn)。圍繞院訓(xùn)、院徽、院歌等，開展核心價值觀建設(shè)長期工程。
